11月24日晚，南京大学文学院傅元峰教授应邀来到beat365唯一官方网站威海校区松信楼201教室，作了题为“诗的语位——对于语言发生方式和形态的分析”的讲座。讲座由beat365唯一官方网站举办，中文系主任崔春教授主持，beat365唯一官方网站师生参加了此次讲座。

本次讲座以语位为关键词，傅元峰教授结合新诗发展现状提出关于新诗抒情形态和诗语生成的思考。讲座伊始，傅元峰教授将利奥塔著作《异识》中的概念“语位”创造性地引入新诗的研究视域中，引导听众重新思考“什么是诗”这一问题，从诗的语言生成路径出发，认为一首诗要成立，必须产生第二层级的语言。他指出，无论是古典诗词还是现代新诗，如果仅仅在前景语言（即第一层级的表意语言）上运作，哪怕具备深刻的哲学思考或优美的音乐性，仍不能称为真正的“诗的语言生成”。诗的本质在于脱离前景语言后的“再次发生”，是在语言沉默处、断裂处、不可见处的内在生成，最终呈现为一种如生命节律般的内在音乐性。

傅元峰教授进一步将诗的语位生成分为两个向度：时间向度上的“孤独者”与空间向度上的“倦怠者”，在具体作品中又呈现出复杂的情形。时间向度的诗歌语言源于抒情主体的精神超越，趋向高处与孤独，如狄金森、里尔克的部分作品；空间向度的语言则来自主体意识的放低与让渡，在低洼处聆听万物之声，以波德莱尔《应和》为代表。同时，结合鲁迅《野草》、海子诗歌、穆旦创作生涯等案例，反思二十世纪以来汉语新诗在“孤独”与“倦怠”两个语位上的普遍缺席，认为这导致了诗歌语言现代性生成的困境。

在讲座中，傅元峰教授通过对王维《鹿柴》的多种翻译、梵高《鞋》的不同阐释、辛波斯卡对歌川广重画作的解读等具体案例，强调诗歌阅读与研究应超越字典式、考据式、道德化的前语文理解，走向一种激活感官、容纳沉默、拥抱含混的语位对话，如此才能真正抵达诗的发生现场。

在交流环节，傅元峰教授与在场师生就“语位理论在诗学领域的实践路径”“诗歌阅读的主体修养”等问题展开深入讨论。他鼓励同学们在文学研究中培养对语言本身的敏感与敬畏，勇于走出公共话语与惯常思维的“取景框”，在生活与文本的缝隙中寻找属于诗的真实语位。傅元峰教授以深厚的理论素养、敏锐的文本洞察和充满诗意的表达，为听众带来一场关于诗歌本质与语言哲学的思辨之旅，极大拓宽了在场师生对诗歌创作与批评的理解视野。

主讲人简介：傅元峰，男，1972年10月生，山东临沂人，文学博士，南京大学文学院教授、博士生导师。2003年毕业于南京大学中文系现当代文学专业，研究方向为中国当代文学思潮、中国当代诗歌。2008年赴韩国岭南大学任教一年，2014年赴日本东京大学文学部访学。主持国家社科基金项目“新诗抒情主体研究”、教育部人文社科项目“中国当代诗歌民刊研究”、江苏省社科项目“江苏新生代作家研究”等课题。出版专著《思想的狐狸》《景象的困厄》《诗性栖居地的沦陷》《在历史与非历史之间》，参编教育部高中语文教材及《中国新文学史》《中国新文学作品选》。曾获江苏省文联文艺评论奖。